你是不是也经历过这些瞬间
- 打开第一篇英文 paper，读了半小时还卡在 Abstract，不知道哪些字是重点。
- 想做一个属于自己的研究项目，但「研究问题」到底是什么、怎么提，从来没人教过。
- 辛苦写完一篇 review，被导师批了一行红字：「这不是 review，这是三篇文章的 summary 拼起来。」
- 让 AI 帮你找 10 篇真实文献，结果发现一半是它编的——引用进论文以后差点出大事。
- 所有人都在说「要有 research experience」，但你连第一步怎么走都不知道。
这些不是你一个人的问题。这是所有「科研入门者」必经的卡点——卡在了「想做」和「会做」之间。
为什么「科研基础能力」比任何时候都更重要
一方面，AI 让「看起来在做科研」变得前所未有的容易——一段 prompt，30 秒就能拿到一段听起来像样的「文献综述」。但另一方面，真正分得清 paper 好坏、能问出有意义研究问题、能让 AI 为自己所用而不是被 AI 牵着鼻子走的人，反而成了稀缺资源。
“AI 时代真正的稀缺，不是会用 AI——而是有能力判断 AI 给你的答案对不对。”
无论你的下一步是申请海外名校、做高级科研项目，还是进名校 lab 做科研——「找文献、读 paper、提研究问题、写学术英文论文、规范用 AI」这五件事，是所有后续科研工作的地基。
20 天教什么、你能做出什么
这是一个三周内 7 节直播讲座 / 答疑课 + 15–20 小时课后实战的紧凑集训营。每次讲座为一小时，全英文教学（讲师按 EFL 学生节奏放慢、关键术语板书）。目标只有一个：让你在一个月内，完整跑通一次「从 0 到 1」的科研基础流程，并且亲手做出可以带走的论文成果。
文献检索 & 阅读 Literature Search & Reading
Web of Science、Google Scholar、知网三大数据库文献搜索；Boolean 搜索语法；合法获取全文的 5 种途径；如何用 1 分钟判断一篇 paper 的学术含金量；科研论文的四步阅读法。
文献综述 & 研究问题构建 Literature Review & Research Questions
FINER / PICO 评估框架；如何在文献中找到真正的「研究 gap」；如何开题；科研项目的全流程解析；系统性搜索 + 前后向引文追踪；如何写一篇文献综述型论文。
学术写作基础 Academic Writing Foundations
学术语体 vs. 高中作文体；IMRaD 框架；Claim-Evidence-Warrant-So-What 段落结构；APA 7 引用规范；剽窃 vs. 合理改写；亲自写一篇正规英文学术论文；论文发表和投稿流程解析。
AI 科研工具规范使用 Responsible AI in Research
大语言模型到底是什么、如何运用在科研项目中、能做什么、不能做什么；6 个高价值 AI 应用 + 5 个高风险陷阱；五要素 prompt 框架；hallucination 实例；Nature / Science / ICMJE 的最新 AI 政策。
集训营结束后，你会带走什么
一份可以放进申请材料 / CV / 个人主页的英文学术论文。
一份结构化的「我的科研工具箱」
搜索策略模板、四步阅读法 checklist、APA 引用速查、Prompt 五要素模板。
一张《科研集训营 Certificate of Completion》
通过期末考试（70% 及格）即可获得，是进入「高级科研项目」的前置资格。
最关键的：一个 working researcher 的思维方式
从拿到 paper 不知所措，到能在 5 分钟内 triage 一篇文献、提出一个 FINER-ready 的问题、写出一段经得起审稿人推敲的学术英文论文。
和市面上其他科研课有什么不一样
不教「水的」
不会让你只听「文献综述很重要」「APA 要规范」这种正确但无用的话。每节课都对应一份必须自己动手完成的真实科研和学术作业。
认真把「AI 的使用」教对
市面上要么把 AI 神化，要么直接把 AI 列为禁区。我们把整整一节课用来手把手教：哪些场景 AI 真的能帮你，哪些场景用了就翻车，怎么写 prompt，怎么 verify，怎么按 Nature / Science 的最新政策做 disclosure。
全英文授课，中英双语 PPT
讲师会刻意放慢、重复关键术语、为概念配中英对照。我们的学生绝大多数英语不是母语——我们的教学方式，专门为这一点设计。
谁适合参加
- 准备做大学 / 研究生申请，想要一份能放进 PS、CV 的科研背景的学生
- 已经在大学里，但学校没有人系统教过「怎么做研究」的本科生或研究生
- 已经报名「高级科研项目」、需要先打地基的同学（这是必修前置课程）
- 不想再被 AI 输出「裹挟」、想真正掌握科研工作流的所有人
不需要任何先修科研经验。只需要六级左右的英语阅读能力、一台能上网的电脑，以及每周愿意投入 6–10 小时的决心。
班型
| 基础班 | 高级班 | 精英班 | |
|---|---|---|---|
| 直播讲座 | √ | √ | √ |
| 录播回放 | √ | √ | √ |
| 答疑课 | × | √ | √ |
| 作业批改 | × | √ | √ |
| 课程证书 | × | √ | √ |
| 论文发表 | × | × | √ |
| 推荐信 | × | × | √ |
| 价格 | 899 | 2999 | 5999 |
常见问题
我英语没那么好，能跟得上吗？
可以。讲师会按 EFL 节奏授课，所有重要术语都会中英对照板书。而且，「在英语不完美的情况下用学术英语写作」——本身就是这节课要教的核心技能之一。
20 天 7 节课就够吗？后面我能怎么继续？
这是个紧凑集训营，设计目标是「打地基」。结业拿到 Certificate 之后，你可以申请加入「高级科研项目」，在导师指导下做一个完整的独立研究课题，最终产出可投稿的论文。
直播错过了怎么办？
所有直播讲座都会录像，24 小时内上传，无限次回看。每周还有一次答疑 office hour。
作业重不重？
每节课之后 4–6 小时课后实战，三周一共 15–20 小时。这是认真做研究该有的投入。
什么专业可以报名？
适用于所有专业的学生，只要你对科研感兴趣，想要提升科研能力以及英语学术写作和阅读的能力。
导师
- 杨老师 — UCLA project scientist，Boston College 博士后，UC Irvine 教育学博士；多篇高水平论文发表，期刊 / 会议审稿人、guest editor
- 罗老师 — UCLA 工程学院助理教授，UC Irvine 机械工程博士；多篇高水平论文发表，期刊 / 会议审稿人
你不需要等到研一或者博一才开始做研究，也不需要等到「英语够好了」「读够多 paper 了」才开始。你只需要带着对科研的热情，稳扎稳打。